1.Amb quina part del temari treballat a classe durant el primer trimestre relacionaries la pel·lícula?Perquè?
Amb el tema 5 lliure.
Per que quan molta gent s'uneix a "la ola"no s'uneix perque volen sino perque molta gent s'uneix es molt conegut i es la moda.
Aleshores no són lliures sino que segeixen un moviment amb unes idees i només per que els seus amics.
2.Quina era la intenció del professor Rainer Wenger?
Que s'adonesin de que no es tan difícil que torni ha haver una dictadura que sense adonarse ells han format part d'una dicatadura on el professor manava i que no deixaven passar a l'escola als que no eren de la ola i que potser la dictadura anterior també va passar el mateix.
3.Quines característiques prenen les classes?
Són classes on el que mana totalment el professor i si no li fan cas van fora i li diuen sempre que volen parlar "Señor Wenger" són classes divertides a una classe fan soroll per molestar la classe de abaix amb un professor aburrit i posen d'excusa que eren exercicis d'estirament.
Són classes estrictes .
4.Qui eren els alumnes més vulnerables a "enganxar-se" a la Ola?
Els alumnes que no sabien les idees de la ola només que molta gent s'hi havia unit o els més petits que alhora són els més radicals no deixant passar a la gent que no ess de la Ola a la biblioteca o després no deixen passar al partit de waterpolo o els que són insegurs pensen que sent d'un grup tant nombrós i famós no els farien mal com és el cas d'en Tim que és una mica insegur i la seva família no li fa molt de cas per aixó és dels més radicals de la Ola.
5.Quins alumnes són els que s'adonen del què està passant? Perquè?
Són una noia que s'esborra de les classes del senyor Wenger per que no li agrada després la xicota del Marco es dona compte de que la Ola fa actes bandalics primer reparteixen papers pero els de la Ola els recullen llavors fan un segon intent al partit de waterpolo pero el que provoquen es una baralla llavors l'ultim que fan és parlar amb el senyor Wenger.
Per que potser són les uniques que no es deixen portar per la moda.
6.Què aporta de positiu la Ola a les persones que en formen part? I de negatiu?
El fet de formar part de la Ola aporta per exemple als més débils una protecció i que tots s'ajuden entre ells per exemple el Tim quan dos li van a pegar el gras i el ric li defensen i quan uns "punkis" van a pegar-lis el Tim amb la pistola els defensa. també els inculca una mica de disciplina i respecte entre ells.
De negatiu aporta que pensen que els que no siguin de la Ola no tenen els mateixos drets que ells i es com no respectar les opinions dels altres com una dictadura encara que ells pensin que no
7.Com resprondries a la pregunta: seria possibleque tornés a passar avui?
Els de la pel·lícula pensaven que no pero sense adonarsen han format part d'una i que
desde dins una dictadura potser no sembla tant radical com fer cas a una persona (Wenger) el que passa es que a la dictadura potser se li fa cas més radicalment encara que a la pel·lícula també quan porten al Marco davant del professor.
8.Valoració personal de la pel·lícula.
Aquesta pel·lícula demostra que una dictadura potser no és tan radical com pensem per dins només s'ha de fer cas a una persona ja depen si al que tu fas cas és més o menys radical pero ells pensen que seria impossible que tornés a passar per aixó la pel·lícula m'agradat per que fa reflexionar per que nosaltres també pensem com els nois de la pel·lícula que seria molt difícil que tornés a passar per aixó està bé perque no és una pel·lícula típica pero no m'agrada molt el final per que és una mica extrany i no té molt sentit.
